早投，海投，爆投

从来没有这么心累过，无数次的失败，无数次的怀疑自己，无数次的焦虑，感觉自己泡在水里，没法往岸上游

题目来自牛客 1.String、StringBuffer、Stringbuilder有什么区别？ StringBuffer。所有公共方法都有synchronized关键字修饰 由于同步机制，性能比StringBuilder稍慢。 StringBuilder的方法与StringBuffer完全一致，只是没有synchronized修饰。单线程用StringBuilder，多线程用StringBuffer String不可变，每次修改生成新对象；StringBuffer和StringBuilder可变。 // 不可变对象 String str = "Hello"; str = ...

加入了大佬云集的技术性学生组织（此后称为A team）后，才发现自己要学的东西有多么艰难。进入A team后，AI组的一个培养路线是先自学cs231n，当时只能从b站看录制的网课，由于全英文还不适应，只能看带翻译版的视频，并且从网上找相关的文档。突然涌入的大量概念和大型项目的工程结构让人喘不口气，经常对着一个概念反复的看还是看不懂（那个时候还没有大模型帮忙）。忘记用了多久适应过来了，但是过程总归是蛮折磨的。记得为了跑一个demo项目，需要装一个linux系统。这是我第一次要自己接触linux系统，于是开始查资料，上网学习相关概念，无形中在不断地充实着自己。举例来说，为了装系统，查到了还有bios启动这么个玩意，原来在os可用之前还有这么个bios程序在启动，这在以后我的windows电脑系统出问题的时候没有那么慌张，可以简单的自己先排查排查。类似的例子还有linux操作的知识，双系统的概念，磁盘分区的含义等等。这些东西在专业课怎么也学不到，但是有了这个契机，就像是打开了一个新的大门。回想着这些细节，会有一种“原来所有的努力都不会白费”的欣慰感。害怕把自己原本的windows系统搞崩，我查了好多好多的资料，但是迟迟不敢下手。于是我有了一个很天真的想法：去电脑城找人帮忙。这个幼稚的想法是源于小时候父亲给电脑升级方便打游戏的时候，那些盗版系统和内存条的升级都是在电脑城搞的。然而当我带着我的电脑也去电脑城问能不能装linux系统时，所有的人都是类似的反应“啥玩意？”，“什么是linux”，“没听说过”。（从那起我开始知道学计算机不等于修电脑那该怎么办呢？想来想去，最后我去淘宝花钱找了人帮我装linux，付款后发给我一堆操作流程，那些命令我全都看不懂，反正照着做就完事了。安装好启动后，还要安装一个远程控制软件，对方继续敲命令进行系统配置（现在想想主要就是进行源的配置和相关软件包的更新罢了）。几十分钟后，装好之后我不敢乱动，敲个什么命令都要查半天。其实在这期间还有一点小趣事，一个是我先去尝试装了一次虚拟机，翻着csdn的垃圾堆最后装起来后发现虚拟机没法运行程序（因为调用不了GPU），只好再删掉。另外一件事是淘宝找人帮忙装好linux后，我对着一些教程启动英伟达GPU配置时不知道是把什么弄崩了，导致linux系统又开不开机了，于是我又回去找商家又下了一次单重新给我装了一次......人在接触新事物的时候爆发出来的好奇心有无穷的能量。我慢慢开始能够回答一些大一一开始面试另一个学生组织时被问到的那个问题——“你认为编程语言能解决什么问题”。随着对这个新知识大门的打开，我越来越坚信自己要深耕这个领域，毕竟“热爱可抵岁月漫长”。

刷题笔记合集🔗 Excel单元格数值统计 问题描述 小柯经常使用Excel工作表对选定区域的数值进行统计，这个功能非常实用。 请仿照Excel的这个功能，对给定表格中选中区域的单元格进行求和统计，并输出统计结果。 为简化计算，假设当前输入中每个单元格内容仅为数字或公式两种：  如果为数字，则是一个非负整数，形如 3、77 如果为公式，则固定以=开头，且仅包含下面三种情况：  等于某单元格的值，例如 =B12 两个单元格的双目运算（仅为+或-），形如 =C1-C2、C3+B2 单元格和数字的双目运算（仅为+或-），形如 =B1+1、100-B2    注意：  公式内容都是合法的，例如不存在 ...