大半个月没更博客了，本来一直想抽空写一篇，但是奈何事情太多实在有心无力，趁周末抓紧写一篇出来。一些关注我其他社交媒体账号的朋友可能知道我这半个月干了什么，但是对于一些只关注我的博客的朋友来说，可能还不知道我的生活发生了如何惊天动地的变化，因此在这篇文章中统一说明和记录下。 时间倒回一个月前，6月19号中午，还在学校排队办离校手续的我突然收到去年秋招滴滴三面面试官（主管，我现在的+2）给我发来的微信消息：  hello，打扰了，不过还是希望能看下这个信息：滴滴国际化目前业务积极出海，所以现在非常多的职位和hc开放中，职位和offer，薪资等都可聊；有什么问题随时找我哈  本来，如果不出意外，7月...

求大佬帮忙看看这个简历有什么问题吗

搞抽象？调节氛围？玩尬的？咱也就是说，你觉得呢？？？

教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...