春节天天给小学生补课

import javax.xml.transform.Result;import java.util.*;public class Main {//有向图的完全联通，采用邻接表存储图static Scanner in=new Scanner( System.in);static List<List<Integer>> graph=new ArrayList<>();static boolean[] visited;//public static void main(String[] args) {int n, k;n=in.nextInt();k=in.nextInt();visited=new boolean[n+1];//初始化图，由于题目要求从1开始，所以本题所有下标从1开始for (int i = 0; i < n+1; i++) {graph.add(new ArrayList<>());}for (int i = 1; i <1+ k; i++) {graph.get(in.nextInt()).add(in.nextInt());}dfs(1);//如果有节点没被遍历到，输出-1后返回，反之输出1for (int i=1;i<1+n;i++){if (!visited[i]){System.out.println(-1);return;}}System.out.println(1);}//把能连接到的节点都标记为访问static void dfs(int x){if (visited[x]){return;}visited[x]=true;List<Integer> list=graph.get(x);for (Integer next : list) {dfs(next);}}}

一、核心战略：从“项目思维”到“系统思维”工厂信息化的本质不是一次性的技术采购，而是持续的组织能力升级。很多企业陷入“买系统-用不好-再买新系统”的恶性循环，核心原因在于将信息化视为孤立的技术项目，而非系统性的管理变革。正确的战略框架应包含三个层次：业务层：以解决核心痛点为导向，而非追求技术先进性组织层：建立跨部门协同机制，打破“IT部门单打独斗”的局面技术层：选择可扩展、低成本的技术架构，避免“一次性投入”二、分阶段实施路径阶段一：基础数字化核心目标：解决数据“从无到有”的问题，建立数字化基础能力关键动作：1.以问题作为开始，单点突破，快速见效优先解决当前的业务问题，如库存混乱、生产进度失控...

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工作氛围人际关系融洽：员工以 90 后为主，同事之间友好相处，人际关系简单透明。大家工作时认真，下班时充满活力，团队氛围轻松愉快，在这样的环境中工作心情较为愉悦。团队协作良好：学段主管、学科教练、教研团队和营运团队等分工明确，相互协作。例如，资深的教研团队会带领教师打磨教学专业力，一流的营运团队为教师解答三大考政策，能让员工在工作中感受到团队的力量。薪资福利薪资待遇优厚：不同岗位薪资不同，以教师岗为例，首年起薪 10 - 40 万 / 年，入职前六个月有保底工资，每年有年度绩效调薪机会，最高可达 12%，每年两次晋升机会，调薪幅度最高可达 20%。福利种类丰富：入职即购买六险一金，还有补充医疗...