教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

能做到吗      

一面（60-70 min，纯技术） 1. 自我介绍 + 项目 5-8 min 2. 手撕代码（现场 ACM 模式，无补全）  • 题 A：Top-K（数据规模 1e8，内存限制 512 MB）——先写堆排，再被追问如果单机内存只有 10 MB 怎么办 • 题 B：判断链表是否有环并返回环入口（LeetCode 142）  • 题 C：非递归先序遍历二叉树（要求 O(1) 空间） 3. 算法深挖  • 快排最坏退化场景 & 如何避免（三数取中 + 随机化）  • 链表与数组实现队列的复杂度对比 4. 计算机基础  • new / delete 与 malloc / free 的区别（从构...