最好的转正报告就是优质的成果

昨天也是一个惬意的周六，和一名牛友进行了线下喝咖啡、吃火锅，洽谈现实、理想、梦想不亦乐乎。

也许是年龄到了，不再喜欢网吧几连坐，不喜欢像小屁孩一样打个游戏大吼“来人了！！！”。反而每次和精神力强大，且孜孜不倦的牛友们和身边积极思想的朋友交流都是一种精神洗礼。

我们经常说从小到大，小是什么界定，小就是思想懵懂，大是什么呢？

大其实就是成熟吧，最典型的体现就是责任感，对自己负责，对家人负责，对他人负责。

过程主义：0个人在意

小时候父母经常说“考不好没关系，但是你必须要努力，你现在这个成绩就是没有努力的结果。”

而老师呢，总能在一些你实施的过程中找到你的缺陷。

贪玩学习不好，“再不学就没得救了”；不贪玩学习不好，“思维不灵活”

贪玩学习好，“很浮躁，飘着的”；不贪玩学习不好，“很踏实，很优秀”

而鼓励式教育也如出一辙，“没关系，努力就好”。

反而“你必须给我考到90分以上”成了一种尖酸刻薄。

考试的本质是筛选。而教育的初中的是培养被教育者基础知识、思想品德等综合考量，而不是单纯筛选出学习成绩好的，因此大家都注重过程。（我没说这是错误的，这是注重过程在教育里面正确的）

而你从高中毕业之后，一个完全行为能力者，你觉得你还是浸泡在教育中吗？

你给辅导员说，哎呀我通宵看书。

你给领导说，哎呀我天天自愿加班。

你给朋友说，哎呀我好努力。

讲道理，当你59分时，当你okr、kpi不合格，你的努力0个人在意。（除非你的考核官不是现实主义者）

如果说有人以“你很努力，已经很棒了。”其实都是安慰你脆弱的数字的屁话。

那怎么转正呢

最近也在一直思考这个事情。

目前的想法是：过程是结果的催化剂。

跟进项目是怎模样的，落地是多少，什么进度，什么创收...

再辅以，项目的简介-自己的分析与问题-自身的做出的努力与感悟，再加自己的未来计划。

若是这样还不能转正，那，这就不是你能控制的事情了。

尽人事，听天命