C 语言学习记录:函数

​在 C 语言的学习旅程中,函数是一个非常重要的概念。它就像是程序中的 “小助手”,能够帮助我们更高效地组织和管理代码。本篇博客将分享我在函数方面的初步学习和记录。

一、函数的定义

1.1 函数的意义

函数,也被称为方法。定义函数最大的意义在于让函数帮我们去完成特定的任务。它具有诸多优点:

  • 封装代码,便于模块化编程:将一段特定功能的代码封装在函数中,使得程序结构更加清晰,不同功能模块之间的独立性增强,便于开发和维护。
  • 让代码看起来更加整洁:避免了代码的冗长和重复,使整个程序的结构一目了然。
  • 方便复用代码:一个函数可以在程序的不同地方多次调用,提高了代码的复用率,减少了开发时间和工作量。

1.2 函数的语法

函数的基本语法结构如下:

返回类型 函数名称(形参列表) {
    // 函数体
    return 值; 
}

  • 返回类型:指定函数执行完毕后返回值的类型,如intdouble等。如果函数不需要返回值,则使用void类型。
  • 函数名称:是函数的标识符,用于在程序中调用该函数,命名应具有一定的描述性,以便于理解函数的功能。
  • 形参列表:是函数接收的参数,多个参数之间用逗号分隔。形参在函数调用时接收实际传递的值。
  • 函数体:包含了实现函数功能的具体代码。
  • return 语句:用于将函数的执行结果返回给调用者。如果返回类型为void,则可以省略return语句,或者使用return;表示函数结束。

二、函数的使用

2.1 求两个整数的和

下面是一个简单的函数示例,用于求两个整数的和:

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>

// 定义一个函数,求a + b的和
int sum(int x, int y) {
    return x + y;
}

// 主函数
int main() {
    int a = 3;
    int b = 4;
    // 函数的调用
    int s = sum(a, b);
    printf("%d\n", s);

    return 0;
}

在这个示例中,我们定义了一个名为sum的函数,它接收两个int类型的参数xy,并返回它们的和。在main函数中,我们调用了sum函数,并将结果存储在变量s中,最后将结果打印输出。

2.2 计算圆的面积

接下来,我们看一个计算圆面积的函数示例:

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#define PI 3.1415926

// 计算圆的面积
double area(int r) {
    return PI * r * r;
}

// 主函数
int main() {
    int r = 0;
    printf("请输入圆的半径:\n");
    scanf("%d", &r);
    // 返回面积
    double a = area(r);
    printf("面积:%.2f", a);
    return 0;
}

在这个示例中,我们定义了一个名为area的函数,它接收一个int类型的参数r,表示圆的半径,并返回圆的面积。在main函数中,我们通过scanf函数获取用户输入的半径,调用area函数计算面积,并将结果保留两位小数后打印输出。需要注意的是,我们使用了#define指令定义了常量PI

2.3 打印 99 乘法表

​编辑

下面是一个打印 99 乘法表的函数示例:

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>

// 打印 99 乘法表
void m2() {
    // 循环行
    for (int i = 1; i <= 9; i++) {
        // 循环列
        for (int j = 1; j <= i; j++) {
            printf("%dx%d=%d\t", j, i, j * i);
        }
        // 换行
        printf("\n");
    }
}

// 主函数
int main() {
    // 调用函数
    m2();
    return 0;
}

​编辑

在这个示例中,我们定义了一个名为m2的函数,它的返回类型为void,表示不返回任何值。在函数内部,我们使用了两层嵌套的for循环来打印 99 乘法表。外层循环控制行数,内层循环控制列数。在main函数中,我们调用了m2函数来打印乘法表。

2.4 打印金字塔

​编辑

最后,我们来看一个打印金字塔的函数示例:

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>

// 打印 三角形金字塔
void m3(int num) {
    for (int i = 1; i <= num; i++) {
        // 每一行都是由空格  &  *组成
        for (int j = 1; j <= num - i; j++) {
            printf(" ");
        }
        // 打印*
        for (int k = 1; k <= 2 * i - 1; k++) {
            printf("*");
        }
        printf("\n");
    }
}

// 主函数
int main() {
    int num = 0;
    printf("请输入金字塔的深度:");
    scanf("%d", &num);
    // 调用函数
    m3(num);
    return 0;
}

在这个示例中,我们定义了一个名为m3的函数,它接收一个int类型的参数num,表示金字塔的深度。在函数内部,我们使用了三层嵌套的for循环来打印金字塔。外层循环控制行数,中间层循环用于打印每行前面的空格,内层循环用于打印每行的*号。在main函数中,我们通过scanf函数获取用户输入的金字塔深度,然后调用m3函数来打印金字塔。

通过以上这些示例,我们可以看到函数在 C 语言中的强大作用。合理地使用函数可以让我们的代码更加简洁、高效和易于维护。在后续的学习中,我将继续深入探索函数的更多特性和应用场景。

希望这篇学习记录能对正在学习 C 语言的小伙伴们有所帮助,如果你有任何疑问或建议,欢迎在评论区留言交流​

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C语言的初步学习

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10-16 15:48
算法工程师
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真tmd的恶心,1.面试开始先说我讲简历讲得不好,要怎样讲怎样讲,先讲背景,再讲技术,然后再讲提升多少多少,一顿说教。2.接着讲项目,我先把背景讲完,开始讲重点,面试官立即打断说讲一下重点,无语。3.接着聊到了项目的对比学习的正样本采样,说我正样本采样是错的,我解释了十几分钟,还是说我错的,我在上一家实习用这个方法能work,并经过市场的检验,并且是顶会论文的复现,再怎么不对也不可能是错的。4.面试官,说都没说面试结束就退出会议,把面试者晾在会议里面,丝毫不尊重面试者难受的点:1.一开始是讲得不好是欣然接受的,毕竟是学习。2.我按照面试官的要求,先讲背景,再讲技术。当我讲完背景再讲技术的时候(甚至已经开始蹦出了几个技术名词),凭什么打断我说讲重点,是不能听出人家重点开始了?这也能理解,每个人都有犯错,我也没放心上。3.我自己做过的项目,我了解得肯定比他多,他这样贬低我做过的项目,说我的工作是错误的,作为一个技术人员,我是完全不能接受的,因此我就和他解释,但无论怎么解释都说我错。凭什么,作为面试官自己不了解相关技术,别人用这个方式work,凭什么还认为这个方法是错的,不接受面试者的解释。4.这个无可厚非,作为面试官,不打招呼就退出会议,把面试者晾着,本身就是有问题。综上所述,我现在不觉得第一第二点也是我的问题,面试官有很大的问题,就是专门恶心人的,总结面试官说教,不尊重面试者,打击面试者,不接受好的面试者,技术一般的守旧固执分子。有这种人部门有这种人怎么发展啊。最后去查了一下,岗位关闭了。也有可能是招到人了来恶心人的,但是也很cs
牛客20646354...:招黑奴啊,算法工程师一天200?
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