教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

没人理啊 ，没有实习秋招能有竞争优势吗各位佬

准备好，接下里将进去压抑的一分钟。实习之前：做了个烂大街的项目，懂了点CURD，会用数据库建个表，搞了个分页查询，出BUG就用Idea打断点，然后Debug看看是哪有问题，找到问题所在处，发现不会解决，又上百度搜怎么解决，挨个方案尝试，发现都不行，中午吃饭刷抖音发现可以用Ai，下午又鼓捣鼓捣给Idea安装Ai插件，费劲巴力安装上之后，发现不像推销的那么好用，然后就卡住了。实习之后：幻想自己接到到一个酷酷的需求，左盼右盼等来了需求，又发现自己不熟悉项目，做不出来这个需求，开始焦虑上火，对自己丧失信心，感觉自己怎么这么笨。好了，压抑到此结束。其实，要明白一个事情，我们不可能很快的适应一个新的环境，...