教师岗位面试提纲：学科专业知识类数学学科：已知函数在区间上的最小值为，求的表达式。语文学科：请赏析杜甫《登高》中的诗句 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。英语学科：用英语解释 “虚拟语气” 的概念，并举例说明其在不同时态中的用法。物理学科：简述牛顿第二定律的内容，并说明如何通过实验来验证该定律。化学学科：写出乙醇与乙酸发生酯化反应的化学方程式，并说明该反应的反应机理。教育教学能力类教学设计：请以初中数学 “一元一次方程” 为例，设计一个完整的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。课堂管理：假如你在课堂上遇到有学生故意捣乱，影响其他同学学习的情况，你会如何处理？教学方法：谈谈...

一直不敢投，感觉太弱了，什么都不会，但说是一直准备其实就是在拖，现在看别人的面经还是感觉答不出来，也基本都在死背八股，结果还是感觉八股不行，到时候拷打项目和场景题更是不知道怎么回答😭😭😭

晒晒我的工位，如图，已经离职，某互联网大厂的工位，主要还是看工区，我这个工位难评

如图为本人简历，请朋友们给出意见和建议由于本人在高考大省，且教育资源并不算好，高中之前受到的教育是好好学习，大学就可以玩了当时也是这样想的，到了大学我听到了大学也要好好学习的声音，但我还是想满足自己，遂玩玩玩到了大三觉得是时候学习了，但由于我专业是软件工程，看着竞争压力越来越大，遂在大三寒假机器人火爆的时候选择了转行嵌入式，感觉这是一个好的专业事到如今，没有做出来什么厉害的东西，简历也只能写成这样，还请朋友们给出意见和建议本人也打算继续学习，不论是八股还是项目实操还有关键的一点是我并不打算考研，所以或许除了找工作没其他退路，倘若各位朋友有关职业生涯的建议也可说明，让我焦虑的心放松放松