数字玛丽二面全程拷打（37min）
1.在实习经历，或者在自己写的项目中，你觉得对你最大的帮助是什么，成长最多是什么（挖坑了，追问我分布式链路追踪怎么实现的）
2.实习或项目，哪个点是你做的比较出色，后面一直深挖我分布式事务的问题，二阶段提交，事务超时怎么处理
3.你当时为什么要选择开发，自己的优势是什么（说了自己的逻辑能力强，后面扯到排序了，问我桶排序怎么实现的，时间复杂度多少（这个真忘记了））
前面三个问题问了22分钟，难绷，后面八股送分题
4JVM的垃圾回收youngGC和fullGC的执行,
5.OOM是怎么产生的，你在项目中有没有出现OOM，怎么排查问题的，怎么解决的
6.Spring的IOC，然后问bean的加载过程
7.怎么把切面报错的信息，返回给主方法，这个要怎么实现
8.什么是悲观锁，什么是乐观锁，你的项目是怎么使用的
9.索引什么时候会失效
10.二叉树的中序遍历怎么写
#数字马力面经##秋招# 
楼主
，已经紧张到发抖相关推荐
码农索隆：“教授您好，首先我想回应您提出的两点疑问。”
“关于我讲解时间较长的问题：这绝非为了压缩各位老师的评议时间。这份毕业设计是我过去几个月倾注了全部心血的作品，从构思、实验、调试到撰写，每一个环节都反复打磨。我深知时间宝贵，所以选择详细讲解，是希望能更完整、清晰地展示它的核心创新点、实现过程和验证结果，确保老师们能充分理解它的价值和我的努力。我完全理解并重视评审环节的意义，也做好了充分准备来听取各位老师的专业意见和批评。几个月的研究都坚持下来了，我怎么可能害怕老师们的点评呢？今天站在这里，正是抱着虚心学习、诚恳求教的态度而来。”
“如果我的展示确实超时，影响了后续流程，烦请老师们随时示意，我会立刻调整。我非常期待并预留了充足的时间，希望能听到老师们宝贵的建议和深入的讨论。”
“其次，关于您提到‘从发言和论文格式就能知道我的性格’。教授，我对此感到非常困惑和不安。学术研究和答辩的核心，难道不应该是作品本身的质量、逻辑的严谨性、数据的可靠性和结论的合理性吗？论文格式有明确的规范要求，我尽最大努力遵循了这些规范。如果格式上存在疏忽或不足，这属于技术性、规范性的问题，恳请老师们具体指出，我一定认真修改。但将格式问题或个人表达风格（如讲解时长）直接上升为对个人性格的评判，甚至以此作为质疑我学术态度和动机的依据，这让我感到非常不公平，也偏离了学术评议应有的客观和严谨原则。”
“我尊重每一位评审老师的专业权威，也衷心希望能得到老师们对我的工作内容本身的专业指导和批评指正。任何基于研究本身的意见，无论多么尖锐，我都会认真聆听、反思并改进。但我恳请老师们，能将评议的焦点放在我的研究本身，而不是对我个人进行主观的推断或评价。谢谢各位老师。” 
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