关于练习14-字符串（基础）的感悟
关于这个练习14，因为是某个知识点的基础部分，所以较为简单，但也有一些经验值得总结一下：
C题（字符串查找统计）
题目描述:输入一行字符串，输出其中的小写字母，并统计其中小写字母的个数。
输入描述:一行字符串（包含空格），长度小于500。
输出描述:共两行，第1行为小写字母，第2行为小写字母个数。
本人在最初做这道题的时候，对如何输出其中的小写字母很是困惑。后来，想起了在数组中运用的方法，并将其运用到处理字符数组上，果然有效：str[k++]=str[i]，意思就是将当前字符（str[i])复制到新字符串的位置k，在复制的同时，k的值增加1，以便下一个字符复制到正确的位置，个人认为这是一个删除大写字符并保留小写字符的一个很好的方法。但之后，当我输出这个字符串时，程序却运行错误：
这是为什么呢？
后来，在阅读教材《C/C++程序设计》后，才恍然大悟：新字符串需要在末尾添加结束符'\0'，否则就会出现错误。
接下来就是I题（字符串判断）：
题目描述:给出两个长度不超过 50 的仅包含小写字母的字符串，判断是否两个字符串是否存在相同的字符 如果有，则输出 yes，否则输出 no
输入描述: 输入包含两行，每行包含一个长度不超过 50 的小写字母组成的字符串
输出描述: 输出yes或no表示答案
这道题本身不难，但从这道题中得到了一个经验：
重点看这里：
这里在内循环判断两个字符串中有重复字符后，将状态变量flag变成1，break，此处的break仅仅只是跳出了内循环，并没有跳出外循环，所以需要在外循环再次判断状态变量flag是否等于1，如果成立则再次break，跳出外循环，这样才算真正地跳出了整个循环。另外if（fiag==1)也可写成if(flag)，因为大于等于1的数被认为是真值，即判断条件成立，0被认为是假值，即判断条件不成立。
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