题解 | #旋转数组#

旋转数组

http://www.nowcoder.com/practice/e19927a8fd5d477794dac67096862042

算法思想一:使用额外数组

解题思路:

可以使用额外的数组来将每个元素放至正确的位置。遍历原数组,将原数组下标为 i 的元素放至新数组下标为 (i+m) mod n (为了防止右移的长度大于数组的长度,所以才有取余)的位置,最后返回新数组即可
图解:

代码展示:

JAVA版本
import java.util.*;


public class Solution {
    /**
     * 旋转数组
     * @param n int整型 数组长度
     * @param m int整型 右移距离
     * @param a int整型一维数组 给定数组
     * @return int整型一维数组
     */
    public int[] solve (int n, int m, int[] a) {
        // write code here
        // 额外新数组
        int[] newArr = new int[n];
        // 遍历原数组
        for (int i = 0; i < n; ++i) {
            // 数组元素旋转
            newArr[(i + m) % n] = a[i];
        }
        return newArr;
    }
}

复杂度分析

时间复杂度 O(n):其中 n 为数组的长度,遍历数组时间O(n)
空间复杂度O(n): 额外新数组占用空间

算法思想二:数组翻转

解题思路:

该方法基于如下的事实:将数组的元素向右移动 k 次后,尾部 m mod n 个元素会移动至数组头部,其余元素向后移动 m mod n 个位置。
该方法为数组的翻转:翻转算法参考 反转链表中的双指针方法 https://blog.nowcoder.net/n/d259b250747b4085bc7975f102d248c4
1、可以先将所有元素翻转,这样尾部的 m mod n 个元素就被移至数组头部,
2、然后再翻转 [0,m mod n−1] 区间的元素
3、 最后翻转[m mod n,n−1] 区间的元素即能得到最后的答案。
实例:
以 n=7,m=3 为例进行如下展示:
操作 结果
原始数据 【1,2,3,4,5,6,7】
翻转所有元素 【7,6,5,4,3,2,1】
翻转 [0,m mo1] 区间的元素
【5,6,7,4,3,2,1】
翻转 [m mod nn −1] 区间的元素
【5,6,7,1,2,3,4】
最后返回:【5,6,7,1,2,3,4】

代码展示:

Python版本
class Solution:
    def solve(self , n , m , a ):
        # write code here
        m = m % n
        # 数组反转
        # 翻转全部
        self.reverse(a, 0, n - 1);
        # 再翻转 【0,m-1】
        self.reverse(a, 0, m - 1);
        # 再翻转 【m,n-1】
        self.reverse(a, m, n - 1);
        return a
        
    def reverse(self, nums, start, end):
        # 数组翻转
        while start < end :
            # 双指针遍历翻转
            temp = nums[start];
            nums[start] = nums[end];
            nums[end] = temp;
            start += 1;
            end -= 1;

复杂度分析

时间复杂度:O(N),其中 N 为数组的长度。每个元素被翻转两次,一共 N 个元素,因此总时间复杂度为 O(2N)=O(N)。
空间复杂度:O(1)。使用常数级空间变量

算法思想三:数组变换

解题思路:

简单便利的方法:数组直接变换
1、tmp = m mod n,找到右移的距离
2、采用 a[:tmp], a[tmp:] = a[-tmp:],a[:n-tmp] 直接变换

代码展示:

Python版本
class Solution:
    def solve(self , n , m , a ):
        # write code here
        # 获取移动的距离
        tmp = m % n
        # 交换移动数组
        a[:tmp], a[tmp:] = a[-tmp:],a[:n-tmp]
        return a

复杂度分析

时间复杂度:O(n),其中 n 为数组的长度。一共移动n个元素
空间复杂度:O(1)。使用常数级空间变量

全部评论
方法三幽默O(1)
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发布于 2025-02-25 23:15 江苏

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个人背景:学院二本计科专业&nbsp;大二开始实习个人经历:安克创新&nbsp;、理想汽车、字节跳动碎碎念:我做事只有三分钟热度。看到进了大厂的同学,我会羡慕,也会跟着努力上进;但遇到好看的小说,我又会放下手头的事沉迷其中,之前的坚持也就中断了。我有些自卑,总觉得自己学历和外貌都不够好。之前偶然在网上受到关注,我就喜欢上了上网,因为这里有很多人认可我。但我也很在意别人的评价,偶尔看到嘲讽的言论,会触发我的自卑情绪,让我感到愤怒。有时候我会强硬地回怼,有时候又会懦弱地选择无视。我也有虚荣心。不管是拿到安克、理想还是字节的机会,我在分享的时候都会带着这份心思。我会特意强调自己学历不好,是为了衬托出过程的艰难,以此显得自己更厉害。我知道,人往往会炫耀自己缺少的东西,来掩盖内心的空洞。我总想着走捷径,不太喜欢踏踏实实地做事。找实习的时候,我花了更多时间在研究面试技巧上,而不是提升专业能力。我会反复听面试录音分析技巧,看面试教程学习怎么和不同的面试官沟通,还会每天自言自语练习语言表达,同学都觉得我有点奇怪。我的实习生涯里,侥幸和运气占了很大一部分。我总在想,如果有一天我失去了这份幸运,这些特质可能会让我一蹶不振。ps:&nbsp;很多人会问我学习路线和经验&nbsp;但是就像我上面说的&nbsp;我的实习过程靠的很多是关键节点的运气&nbsp;技术上面我可能不如很多人&nbsp;&nbsp;所以请大家理性求助和理性参考我的回答&nbsp;附上我的投递记录
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