hdu3336——Count the string

理解了好久才勉强理解。。。
题目求的是给定字符串s的所有前缀在字符串里出现的次数总和(特么匹配次数不能算重复的。。。然后样例也不说清楚。。。全世界好像就我在这里被卡住。。。)
定义一个dp数组,dp[i]表示前i个字符里前缀出现的总次数,所以题目求的就是dp[n]
然后递推关系就是dp[i]=dp[i-1]+1+(nex[i]==0?0:1)
这个递推关系前部分很好理解,就是前i-1个字符的状态再加1,就是加上i这个字符形成的一个新的前缀,这暂时肯定只出现1次,所以加1
后部分根据nex数组来判断,因为nex数组表示的就是前i个字符的最大前缀后缀相同的长度,所以如果nex[i]不等于0,说明这前i个字符加上这个第i个字符就有了一个后缀等于前面的前缀,那么也就是说前面的那个前缀又多出现了一次,那就得加1,否则加0,为什么只加1个呢,难道不会出现aaa…aaa这种情况,很多个前缀都出现多了一次,这是因为前面的情况已经在前面的递推中累加了,所以只考虑第i位即可

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=200050;
const int MOD=10007;
int nex[N],dp[N];
int t,n;
char s[N];
void getNext(char p[]){
   
    int n=strlen(p);
    int i=0;
    int j=-1;
    nex[0]=-1;
    while(i<n){
   
        if(j==-1 || p[i]==p[j]){
   
            nex[++i]=++j;
        }else{
   
            j=nex[j];
        }
    }
}
int main(void){
   
    scanf("%d",&t);
    while(t--){
   
        int cnt=0;
        memset(dp,0,sizeof(dp));
        scanf("%d",&n);
        scanf("%s",s+1);
        getNext(s+1);
        //坑点:字符串匹配个数不能算重叠
        //dp[i]表示前i个字符里前缀出现的总次数
        for(int i=1;i<=n;i++){
   
            dp[i]=(dp[i-1]+1)%MOD;
            if(nex[i]){
   
                dp[i]++;
            }
        }
        printf("%d\n",dp[n]%MOD);
    }
    return 0;
}
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bg双非本科,方向是嵌入式。这次秋招一共拿到了&nbsp;8&nbsp;个&nbsp;offer,最高年包&nbsp;40w,中间也有一段在海康的实习经历,还有几次国家级竞赛。写这篇不是想证明什么,只是想把自己走过的这条路,尽量讲清楚一点,给同样背景的人一个参考。一、我一开始也很迷茫刚决定走嵌入式的时候,其实并没有一个特别清晰的规划。网上的信息很零散,有人说一定要懂底层,有人说项目更重要,也有人建议直接转方向。很多时候都是在怀疑:1.自己这种背景到底有没有机会2.现在学的东西到底有没有用3.是不是已经开始晚了这些问题,我当时一个都没答案。二、现在回头看,我主要做对了这几件事第一,方向尽早确定,但不把自己锁死。我比较早就确定了嵌入式这个大方向,但具体做哪一块,是在项目、竞赛和实习中慢慢调整的,而不是一开始就给自己下结论。第二,用项目和竞赛去“证明能力”,而不是堆技术名词。我不会刻意追求学得多全面,而是确保自己参与的每个项目,都能讲清楚:我负责了什么、遇到了什么问题、最后是怎么解决的。第三,尽早接触真实的工程环境。在海康实习的那段时间,对我触动挺大的。我开始意识到,企业更看重的是代码结构、逻辑清晰度,以及你能不能把事情说清楚,而不只是会不会某个知识点。第四,把秋招当成一个需要长期迭代的过程。简历不是一次写完的,面试表现也不是一次就到位的。我会在每次面试后复盘哪些问题没答好,再针对性补。三、我踩过的一些坑现在看也挺典型的:1.一开始在底层细节上纠结太久,投入产出比不高2.做过项目,但前期不会总结,导致面试表达吃亏3.早期有点害怕面试,准备不充分就去投这些弯路走过之后,才慢慢找到节奏。四、给和我背景相似的人一点建议如果你也是双非,准备走嵌入式,我觉得有几件事挺重要的:1.不用等“准备得差不多了”再投2.项目一定要能讲清楚,而不是做完就算3.不要只盯着技术,多关注表达和逻辑很多时候,差的不是能力,而是呈现方式。五、写在最后这篇总结不是标准答案,只是我个人的一次复盘。后面我会陆续把自己在嵌入式学习、竞赛、实习和秋招中的一些真实经验拆开来讲,希望能对后来的人有点帮助。如果你正好也在这条路上,希望你能少走一点弯路。
x_y_z1:蹲个后续
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